Educación Secundaria: Rematriculación

Ciclo Lectivo 2025 Queridas Familias: *- Iniciamos la etapa de Rematriculación para los alumnos del Nivel Secundario de nuestra institución, el Formulario online estará disponible hasta el día 15/11/24 . Recuerden la importancia de poder completarlo lo mas pronto posible. *- Para acceder al formulario debe escanear el código QR de la imagen o ingresar al link directo, […]

Educación Primaria

Rematriculación ciclo 2025 Estimadas Familias:Les informamos que desde el 16/10/24  al 15 de Noviembre se encuentra habilitado el “FORMULARIO DE REMATRICULACIÓN para el ciclo lectivo 2025”, les solicitamos completarlo con la mayor celeridad posible.  ESCANEANDO EL CÓDIGO QR acceden al formulario de Rematriculación dónde deberán completar los campos con los datos solicitados (en el link también puede ingresar) «Recuerden […]

EDUCACIÓN PRIMARIA

*- PREINSCRIPCIÓN a 1° GRADO 2025 Estimadas Familias:Les informamos que desde el 16/09/24  se encuentra habilitado el “FORMULARIO DE PREINSCRIPCIÓN A 1° GRADO PARA EL AÑO 2025”, les solicitamos completarlo con la mayor celeridad posible teniendo en cuenta que los cupos son limitados.  Los interesados al ESCANEAR EL CÓDIGO QR acceden a un formulario dónde […]

“Formulario de Reserva de Vacante 2024”

Nivel Primario(para estudiantes que ya forman parte de la institución y asistirán de 2° a 7° grado en el 2024) Estimadas Familias: Les informamos que se encuentra habilitado el periodo de reserva de vacante para el año 2024. Aquellos interesados deberán hacerlo accediendo al siguiente link: LINK DEL FORMULARIO. Allí encontrarán un formulario en el […]

Formulario de Preinscripción 2024 – Nivel Secundario

FICHA DE PREINSCRIPCIÓN Y RESERVA DE VACANTE 2024 – NIVEL SECUNDARIO – para: Estimadas Familias: Les informamos que se encuentra habilitado el periodo de preinscripción y reserva de vacante para el año 2024. Aquellos interesados deberán completar el formulario accediendo al siguiente link: LINK DEL FORMULARIO. Es muy importante que el número de celular y […]